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partendo dal rifocalizzare la “cultura della valutazione” che deve orientare le scelte valutative degli insegnanti
A ogni turno
corrispondenti a dieci abilità cognitive e metacognitive diverse: riconoscere personaggi
Immagini per giocare e inventare storie
una prima parte teorica che cerca di fondare sulla letteratura e sugli sviluppi della ricerca psicopedagogica le attività proposte
Batonnets sticks Zaini - Astucci - Borse partendo dal rifocalizzare la “culturaBastoncini in legno con schede a difficolt progressiva per cominciare a scoprire in modo semplice e divertente le diverse unit di lunghezza. Et 5+
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